关于下雪的作文（优秀作文丨关于【下雪】的优秀作文精选）导读
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正文内容
沉醉在雪花的世界
作者：李安夏|年级：小学六年级
那一天，我第一次感受到它那无与伦比的晶莹、美丽，第一次摸到它那美丽却冰冷的身躯，仿佛它们是山间无忧无虑的白色小精灵，而它们那独特的舞蹈使我沉醉得无法自拔。
那一年冬天，气温异常地低，我正坐在窗户边认真地写作业，不时地抬起头看看窗外，偶尔一片枯叶飘落，心中总会泛起异样的怜惜。我回过神，继续写作业。而当我再抬起头来时，我惊呆了！我看见了！看见那一群仿佛聚天下纯洁的身躯正慢慢地落着，落在那冰冷的地上。
我不相信似的掐掐自己的脸，“嘶”，我顾不上那疼痛抓起外套便冲了出去，当我的脸感受到那一抹冰凉时，才感到脸上的疼痛感，但当那些冰冷的小精灵贴上脸颊时，痛感即刻消失了大半。我无比惬意地闭上眼睛，仿佛来到一个纯净无瑕的世界，而我正被这个世界温暖地包裹着……
我忍不住脱下手套去接住它们。我果然感到一阵刺人的冰冷，但那冰冷中间却带着一丝幸福和温暖，仿佛是冬天里太阳身上的一阵光亮，给了我无限的温暖和能量，使我不禁笑了起来，这笑声里该带着多少甜蜜呀！
我再抬起头来仔细观察它们，看它们穿过云层，掠过光秃秃的树枝，跟着微风飘飘然地来到这冰冷的地上，我忍不住接住一片雪花，放入口中，洁白的花瓣在舌尖花开，那味道却是幸福的。
为什么是幸福的味道而不是凄凉的味道呢？它们的一生那么短暂，只有几分钟，还经常被风扭下一大块甚至把它撕成碎片，阳光稍微一晒，它便化作一团水，消失不见。它的一生如此苦涩，为什么还要带着甜蜜的味道呢？哦，我知道了，它懂得知足，不会贪得无厌，哪怕一生短暂，却也满足地、悠悠然地将自己最美的一面呈给世人，予人以希望;它就像个刚出生的小孩一样懵懂，对这个世界永远心怀善意,用自己冰冷的身躯为这世界带去美好。
祝福你一直像现在这般美好，而雪花般这美好的世界，让我不禁沉醉其中……
文章语言优美动人，画面营造唯美，以轻松愉快的语气向我们娓娓道来，令人回味无穷。
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冬日的雪花
作者：曾实|年级：小学五年级丨指导老师 ：刘桢榕
冬日的雪花雪
温柔地吹响了冬的号角，
在蔚蓝的天空上蹦跳。
跳到大树肩上。
哗哗哗潜到小溪肚里。
哧哧哧落在小朋友乌黑的发中。
雪，小小的，
却一直没休止地跑来跑去。
于是，大树披上了漂亮的银装。
我戴着一个温暖的小小的棉手套，踏着大大的绒毛雪地靴，跺进凉凉的雪地里，看着洁白的雪花飘到美丽的梅花姐姐手上，飘到正在梳理长发的柳姑娘头上，飘到可爱的小雪人身上，飘到孩子们红彤彤的暖和脸颊上……啪啪啪，沙沙沙，跳着各种各样动人的，整个雪地就像一个宽敞明亮的大舞厅一样。
雪花宝宝们开始了聚会，几个几个滚在一团，成为一个小雪球，从树叶上跳下来，正在歌唱似的。
啦！
轰轰轰！
啪——啪嗵——
忽然，风儿打了一个喷嚏，所有雪花像下雨一样纷纷跌落下来。啊啊啊，轰隆隆，咚啪啪所有歌声都响了起来，交织在一起，响在小手上，响在大地上，好像地球就是一个大大的话筒，雪花们嗒嗒叮叮的全对着话筒唱歌。
站在窗前看雪。
雪小小的，矮矮的，像棉花一样，一吹就散。我轻轻打开了窗，屋内的令人神清气爽的暖气和外面严寒刺骨的冷气融合在一起，一下雪全不见了，它们是不是在跟我捉迷藏呀？
大人说，雪花，象征着春天就快来了。
我喜欢雪花，它在雪地歌唱。
于是，冬妈妈听见了雪的歌声，渐渐苏醒过来了。于是，小雪们都它的怀里来了，听着她讲故事。
我仰起头，让小雪在我脸上打闹，我伸出长长的舌头，品尝着大地的乳汁，虽然凉冰冰的，但我觉得心里暖暖的。
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温 暖
作者：凤熙文|年级：小学五年级
下雪了，到处白茫茫的一片，大地披上了一层漂亮的银地毯，树木也穿上了一层白外衣。我忐忑不安地走在上学的路上，想着待会被大家批评的样子。今天会发试卷，那鲜红的低分肯定又会被高高挂起。
我装作轻松的样子走进教室，努力避开同学们的目光。可恶的上课响起，我只觉脑袋里有一千只苍蝇在嗡嗡作响。老师大步流星地走进教室，手里抱着一叠卷子。
窗外开始刮风，寒风掠过我的脸庞，只觉一阵生疼。雪花在空中翩翩起舞，又化作冰凉的水珠滴落下来。我的心开始止不住地跳动，总觉得有种不祥的预感。
老师拿起卷子，开始边发卷子边报分数。空气仿佛在这一刻凝固了，紧张的气氛在教室里快速传开。老师在报名字了，她的声音洪亮而清晰。
“32号，91分，33号，92.5分……”哎呀，快念到我了！“糟了，这下糟了！”我在心里一边大声叫着，又一边安慰自己：“没事，没事的……”我心慌意乱地忍不住把耳朵捂紧，想听又不敢听。
“35号，89.5分！”听到这个分数，我心里一阵冰冷。我不敢抬头，不敢直视大家。只觉得所有同学的目光都齐刷刷地望向了我。我的脸瞬间红成了一个大苹果。窗外的大风用力地刮着，发出呜呜的声音，好像也在嘲笑我：“哈哈，我就说你考不好吧！”身边的一切似乎都在责备我：“你居然考得这么差！”试卷上那鲜红的低分在我脑海里挥之不去，沮丧和迷茫已将我彻底击败。我把头埋在桌子上，不想让任何人看到我的泪珠。
这时，一阵阵沉重的脚步声传来，我不敢抬头。“熙熙，你怎么了?”是老师关心的声音“熙熙，这次没考好不要紧，下次再加油就行了。我相信你，下次一定能考得更好!”那一刻，我心里又温暖又感激。我默默地告诉自己：下次一定要好好加油，不辜负老师的一番期望！
心理描写刻画得细致、微妙、真实，让人不由自主地跟着作者一同紧张。符合学生的心理和生活。
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