为学作文︱范文教学栏目文章公布

生活中，遗憾无处不在。或如鸡毛蒜皮一般轻，又或者如巨石一般刻骨铭心，终身难忘。（将生活中的遗憾比作是鸡毛蒜皮或是刻骨铭心的巨石，同一件事情或轻或重，对于每个人的意义都不同。）

那是一个寒冬时发生的故事。我和好友约定下午去南大街玩，没有家长陪同。

我俩如约而至，手中拿着平日积攒的零花钱，蹦跳着四处闲逛。走了几家商店，不知不觉已拎着大大小小的零食包装袋了。

又过了一阵，我们听到前面的大街上响着粗犷的音乐，隐约还有一个男人的歌声。跑进一看，我愣住了：一台破旧的音箱连接着话筒，那个男人拿着话筒，激情地放声大唱，不，更像大喊。一旁的席子上坐着位中年女人，目光中满是无助与绝望。风很刺骨，人们都穿着绒皮大袄，而中年妇女身上只有一件单薄的秋衣。她面前摆放着一张长长的纸条，写的大概是他们一家三口从外地来，儿子生了重病，家中却穷困潦倒拿不出钱给儿子治病。没办法，只能到大街上来寻求好心人的帮助。她身边是一辆迷彩色的儿童车，里面的孩子好像睡着了，紧闭双眼。（作者的观察力很细致，破旧的音箱，劣质的话筒，还有正在大声嘶吼着的男人，在寒风中只穿一件单薄秋衣的女人，恶劣的生存环境却与儿童车里紧闭双眼睡着的孩子形成对比，正是孩子的无辜可爱让“ 我” 顿生悲悯。为下文的纠结埋下了伏笔。）我动了恻隐之心，想把手中的一些钱投进放钱的大纸箱里，却发现已经没有零钱了，只剩下一张50 元纸币。

我犹豫着要不要给时，没把这一切放在心上，走出很远的好友转过头，将手握成喇叭状，对我叫道“：来呀，前面有一家饰品店打五折，来看看！你站在那儿干什么！”我更加踌躇了：前面是吸引人的饰品店，边上却是需要帮助的陌生人，我该怎么办？中年妇女见我留步许久，眼中仿佛燃起了一丝希望。我的心动摇了，往她身边又走了几步。这时，好友又叫了起来：“快点啊，好玩的东西都要被别人买光了，你真是急死我了！”（一边是好友的不断催促和打折饰品店的极度诱惑，一边是中年妇女满怀希冀的眼神，“ 我” 陷入了深深的纠结之中，就像是被两条朝向不同方向的隐形的线拉扯着。）

终于，我还是禁不住诱惑，跑上前找好友去了。我不敢回头，更不敢面对中年妇女那无助的眼神，我不敢……

后来，我尝试过再回到原来的地方，只是那女人已经不见了踪影。

回想起那天发生的事，我感到无比遗憾。迷彩色的童年，小孩紧闭的双眼，他那坚强与生活抗争的母亲，都在揪着我的心……（时过境迁，遗憾在“ 我” 的记忆里留下的，是那辆迷彩色的儿童车，还有女人那双无助的眼睛。印象之深，足见“ 我”遗憾之深。）

我非常后悔。在以后的生活中，我都会尽力帮助别人，不留下遗憾。

（指导教师：黄  忠、张颖怡）

名师点评：

路遇需要帮助的人几乎是每个人都会经历的事情，或许是街头一个拉着二胡的老人，或许是一个拉着旧音箱，用嗓子换取救济钱财的残疾青年。但是在第一次遇到这种事的作者心中，没有帮助他人却成为了一种遗憾。一边是最喜欢的饰品，一边是中年妇女希冀的眼神，作者遗憾的是选择了前者，再想补救时为时已晚。文章取材于现实，小作者的观察力也很细致，对于人物形象的刻画很是丰满，流露出的纠结情感也是属于孩子纯真简单的本能，想必最后的一句“ 誓言” 也是由心而发。希望小作者下次再遇到这样的人时，能够不再为同样的事情而感到遗憾！

大家好！我是导游小王！欢迎大家来到白水寨大瀑布游玩。希望大家在白水寨留下一段美好的回忆。（开头简明扼要，引出下文。）

来到大山脚下，大家首先听到的就是“哗哗”的流水声，这是水流发出的声音，好像鸟鸣一般。石板路伴着凉爽的青苔，大家可以脱下鞋子，感受大自然赐予我们的礼物。

顺着小路，我们可以来到半山腰，不过大家要小心毛毛虫呀。远远地，是不是响声越来越大了呢？我想，大家应该看到远处的大瀑布了吧？它非常壮观，坐在飞机上看，就像一条白色的大龙盘蜷在半山腰，配上清脆的水声，就像它发出的怒吼。（将远看的瀑布比喻成“ 一条大龙”，想象丰富，形象贴切。）可壮观啦！

再走上一点可以看到刚才分开瀑布水流的大石头，像是一只乌龟，正露出水面呢！山因水而活，水因瀑布而有灵气，这里的灵气是什么？这里的灵气是指水因为瀑布而有了灵魂和气势，因为有灵魂而可敬，因为有气势而可畏，那它可不可亲近呢？观瀑台就给了你一个亲近瀑布的机会和条件。不但可以观瀑，而且可以听瀑，甚至可以走到白龙腾飞处感受大山的灵魂，瀑布的搏动。(寥寥数语就勾勒出了“瀑布”的迷人。)当然，大家可以挽起裤腿，到朔溪里去游玩。石头很滑，抓紧绳子，小心不要掉到水里去哦！

好，大家往我左手边看一下，那边的森林郁郁苍苍，是天然的氧吧。可以走进森林去野餐。但是要注意个人卫生哦！

继续向上走，小路旁边断断续续会有一些山泉水徐徐流过，伴着鸟儿的鸣叫和蝉鸣，好一首“激流三部曲”呀！有时候，有些调皮的小水珠会跑到你的衣服上来，撒娇地黏在你的衣服上，不舍得离开，多可爱呀！(将“小溪”拟人化，一个词“ 撒娇” 更是将“ 小溪” 的可爱、调皮跃然纸上。)

大家往我右手这边看！那儿有激动人心的漂流，激流斜坡的高度非常高，是一个接一个的，足够把你吓得尖叫！看，他们的表情多丰富啊：有的作惊吓状，双手紧紧地抓住把手，尖叫的嘴巴大得连一个鸡蛋都能塞进去了！双眼瞪得像个镫铃一样……当然，这是胆小的。接下来是胆大的：他们的神情安详自然，丝毫看不出有任何惊吓。有时候受到石头的影响，他们会稍稍皱起眉头，就像一个受到惊扰的孩子。有些人甚至盘腿作念佛状，令人哭笑不得……(对人物的动作和神态描写传神，将人物害怕时的形象凸显得淋漓尽致。)

好了，今天的旅行到此结束，请大家有序“退场”，大家再见了！拜拜！

（指导教师：柳  丹）

名师点评：

全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇成功之作。特别是在介绍景点的过程中，语言俏皮活泼，有妙趣横生之感，且按照游览的顺序来介绍，层次清晰。文中的修辞手法的运用更是增加了文章的语言优美度。

“啊……别打我……妈妈，我错了……”突然，一阵尖锐刺耳的喊声扰乱了我的思绪，我打开门，果不其然，正是邻居家的小弟弟，只见他妈妈手持扫帚，叉着腰，瞪着小弟弟。“还敢不敢了？说话呀，嗯？”小弟弟的妈妈质问他。“不敢了……妈妈……”小弟弟眼泪汪汪地看着他妈妈。这种情景不由得让我想起了自己的那次挨打。（开头采用了“ 由此及彼” 式，看到别的孩子挨打，自然而然想到了自己的相同经历。）

那天周五放学后，我的好朋友叫我出去玩，我同意了。在半路上，我突然想起忘记告诉家长了，就向同学的妈妈借了手机，给爷爷奶奶打电话“：奶奶，我去同学家玩，四点就回家，您别担心了啊！（语言描写看的出这是一个多么懂事的孩子呀！为下文的晚归埋下伏笔。）嗯，就这样吧，拜拜！”说完，就玩去了。

时针指向六点，我回了家。刚一进门，就被推了出来，奶奶说：“你去外面玩去吧！别再回这个家了！”我愣在了那，想：“怎么回事？我分明打电话和他们说了呀？”我猛拍门，说：“我要回家！我要回家！”门开了，奶奶开的。她手持床刷，一双眼睛本来就大，再一瞪，就更大了，嘴唇抿着，一副怒不可遏的样子。（奶奶发怒时的神态描写形象真实。）

奶奶把我拖进屋，喊：“跪下！”我不知道为什么？就反驳着：“我怎么了？我不是回家了吗？”“跪下！”她又喊了一声。我把疑惑的目光转向了爷爷，爷爷也吼：“让你跪下你就跪下，废什么话！”连爷爷也不管我了，我怎么了？我不明不白的跪下了。奶奶坐在床边，责问我：“你都干什么去了？我们足足为你担心了两个小时，知道吗？你知道我们多担心吗？”我明白了，说：“我去同学家玩了，再说，我不是告诉你了吗？”奶奶又说：“你说四点回家，现在都几点了？”“我……”“别解释了！”她把头扭向窗外，不理我了。

我蹭到奶奶身边，拽她的手，哭着说：“奶奶，我错了，你别生气了！”她甩开了我，要打我，看着特别用力，但落下只是轻轻一拂而已。我哭了，哭得大声，哭得心痛——不疼，后悔之痛。（啊！这个细节太触动人心了，“ 后悔之痛” 一句话概括出此时的情感。）

这次挨打，我懂了很多：爷爷奶奶爱我，他们把我放在心尖上。因为爱我，才管得那么严；因为爱我，才打得那么轻。（一句话作为点睛之笔“爱” ！）

（指导教师：杨露玉）

名师点评：

这是一个长期和爷爷奶奶生活在一起的孩子的深情回忆。一次晚归，引来一次挨打。奶奶举起的巴掌，轻轻落下，细节描写打动读者。语言描写特别真实，画面感强，声犹在耳。

事件过程叙述详略分明，突出了挨打的原因，突出了孩子由不解到醒悟的心路历程。结尾一句，简洁精炼，点睛之笔一句成：因为爱我，才管得那么严，因为爱我，才打得那么轻。多么真切的领悟！

我的家乡没有繁华热闹的都市，没有险峻陡峭的奇峰，没有一望无际的大草原，没有金光闪闪的沙漠，我的家乡只是一个普普通通的小村庄。（以“ 都市”、“ 奇峰”、“ 大草原”、“ 沙漠” 与家乡作对比，非常形象地突出小村庄的普通。）

我的家乡只是一个普通的小村庄而已，但是，这个小村庄里却承载了我的许多许多回忆、快乐，在七岁以前我一直生活在这个村庄里。

小村庄虽然不大，但是，空气清新、环境整洁。我的家乡里有许多桂花树，几乎每一户人家门口都种了两三棵桂花树，虽然我不知道为什么要种这么多桂花树，但是，我知道这些桂花给小村庄带来了一阵阵清淡的花香。每到秋季，小村庄的空气中总是弥漫着一股股诱人的清香，孩子们总是爱偷偷爬上树，折几枝，插进花瓶里，房间里被桂花香给淹没了。(“ 淹没” 一词运用的十分精彩，更加突出秋季桂花的香气四溢，也写出家乡桂花树多。)勤劳的奶奶们总是在天气晴朗的时候，三三两两的在树下铺上干净的花布，用力地将桂花从树上摇落下来，我们孩子们都叫“桂花雨”。桂花摇落之后，用途很多，晒干可以用来泡茶、做香包……我们孩子是最喜欢桂花蜜啦！新鲜桂花洗净晒干，然后用糖腌，最后淋上新鲜蜂蜜，哇，挖一勺，准能甜掉你的牙！(摇桂花、腌桂花饱含了老人对孩子的甜甜的爱，就如那一罐桂花蜜。)

村子里有许多口池塘，每口池塘都非常清澈，而且很大，像一面面明亮的镜子，每天都会有许多人去钓鱼。小村庄的后面还有一座又大又古老的寺庙，太婆告诉我这座寺庙比她的年纪还大哩。寺庙旁边还有一个戏台，每当佳节时期，村子里都会举办庙会，唱出几台好戏，村子里的老人小孩都十分爱看戏。老人们嘴里哼哼唧唧地唱着，孩子们看着舞台上花旦武生的华丽装扮着实新奇。(普通的小村庄，浓厚的文化底蕴，老人听戏，孩子新奇，让读者都仿佛听到了“ 咿咿呀呀” 的戏曲声。)

这就是我的家乡，一座美丽的小村庄，一座古老的小村庄，我永远爱我的家乡。

（指导教师：朱灵枫）

名师点评：

小作者运用朴实简单的语言，向读者展现了一个普通平凡的小村庄。摇桂花、腌桂花是农村小事，但是小作者却用自己的笔墨来向读者描绘出长辈对孩子的爱，这个普通的小村庄在你的心中其实一点儿也不普通，因为它充满了爱。继续加油，相信你能够写出更加精彩的文章！

秋天到了，秋风一阵一阵地来了。它们吹到一片树林，年轻的秋风把一片枯黄的老树叶吹了下来。（每一个秋天，都有秋风吹落树叶，这何等平常！只有你认为秋风是“ 年轻的”，树叶是“老的”。）

老树叶很不高兴地埋怨道：“我还没享受够在树上的福气呢！你怎么那么快就把我吹下来了？”一开始秋风并没有回答，可是当老树叶再次责怪他的时候，他忍不住说道：“我是不想把您吹下来的，但我也不能把您的子女们塞在树枝里，闷着不出来吧？请您原谅我，我真的不是故意的！”（秋风吹落树叶，风请求原谅。但一个人真正原谅别人，需得自身获得成长——为后文埋下伏笔。）“但我觉得你就是故意的！”老树叶听到秋风这样说，还是不肯原谅他。他决定再也不理秋风了。

过了一段时间，老树叶被埋在土里，慢慢化成养料，又被树根吸收。营养充足的树木因此更加茂盛，就连新长出的嫩叶——老树叶的子女们，也在明媚的阳光下泛着绿油油的光泽。这时候，老树叶又想起了秋风和他说的话。他和秋风吵架时，忘了自己还会在土里重获生机，帮助树木生长，为大树家族争光。可是如今，他突然感到，其实被秋风吹下来也没有那么差，并且应该原谅秋风。想到这里，他大声呼喊：“秋风——秋风……”

秋风很快就来了，他说：“您有什么事吗？老树叶！”老树叶嗫嚅道：“我，我现在原谅你了！”“真好！”秋风欢呼了一声，又呼啸着走了。（心有所悟，立刻行动——这是十分可取的人生策略。）

如果有人做了一些冒犯你的举动，可能都是有原因的，所以不要轻易责怪别人。（结尾时，能推物及人，深入浅出，令小作者的倡议格外有说服力。）

（指导教师：黄柏林）

名师点评：

这是一则充满哲理的寓言故事。故事从树叶埋怨秋风开始，到树叶原谅秋风结束，中间让树叶经历自然万物的循环，领悟生生不息的哲理，其逻辑是严谨的。用这样的方式表现原谅的主题，也格外有说服力。

秋风吹落树叶，是人们早已熟视无睹的自然现象，小作者却能于其中，发掘出一个关于天地人生的大哲理——生命的凋零，不过是自然循环的必然，它不会真的消失，只是换一种方式存在，因此没什么可埋怨的。小小年纪，如此洞悟，令读者汗颜。