美丽的夏家河导读
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正文内容
美丽的夏家河
辽宁省大连市沙河口区中心小学四年级 张峰睿
太阳慢慢地睁开双眼，天边几朵白云悠闲的散步，一切都像刚睡醒的样子，可是我却兴奋得早已起床了，（开头运用了环境式的描写，让人置身于美丽的景物之中，同时写出了环境的慵懒与作者自己的兴奋形成了对比，为下文做了铺垫。）我要去哪儿呢？哈哈，跟着我愉快的脚步出行吧！
青山、绿水；翠柳、鸟鸣。经过一个小时的车程，我来到了盼望已久的美丽的夏家河。我快步奔向夏家河，首先闯入你眼帘的是一片片金色的沙滩，金黄的沙滩在阳光的照耀下格外美丽耀眼。（“ 快步奔向夏家河” 这句话里面的动词的运用，突出了小作者对夏家河大海的喜爱，以及想早点看见夏家河的大海的急迫心情。）偶尔会在沙滩上发现几只小海螺，在懒懒地晒着太阳，不远处还有一堆堆的小贝壳，各种颜色的贝壳像给沙滩镶嵌的亮片：红的似火，粉的如霞，白的赛雪……美丽极了。一群小男孩在沙滩上跑着、跳着，开心得像大海中的小浪花，不时传来哈哈的笑声，开心得不亦乐乎。
夏家河的大海比沙滩还要美得多呢！
海风轻柔地吹着，如同母亲的手在抚摸着你。向远望去，一望无际。突然，你会发现身边的一群小鱼在水面上做着游戏，时而聚在一起，时而又分开，时而几只调皮活泼的小鱼又跃出水面，跳起了舞。
海浪“啪啪”地打在沙滩上，而当你站在礁石上放眼望去时，大海又变了一个脾气，有时像成群结队的小孩蹦着、跳着、玩耍着、嬉戏着，跑过来，最后又消失不见了；（这一段对夏家河的大海进行了描写，不仅写出了海中的鱼儿给大海带来了生机，而且写出了大海的不同种姿态，使用生动的比喻句和拟人句，把大海的不同姿态写得淋漓尽致，仿佛大海就在我们的面前。）有时像脱缰的烈马，齐头并进向我们扑来，猛烈的撞击着岩石，飞花碎玉般的散开了；有时像排着整齐队伍的士兵，喊着口号一步一步地行走着……
夏家河的大海真美，她在我的记忆中留下了美好的回忆，我爱夏家河的大海，爱它的美丽与富饶。
（指导教师：由杨）
名师点评：
这是一位三年级的小朋友写的一篇关于大海的作文。为了写这篇作文他又去了一趟自己最喜欢的夏家河，去看大海。小作者通过自己的看、听、触、闻、想等感官的运用，使用不同的修辞，生动形象地写出了他眼中的大海，不仅写出了大海的美，还描绘出大海中的生物，来展现大海的生机勃勃、有趣的样子，把笔下的大海写活了。文章的结构清晰，语言生动、简洁明了，中心突出，是一篇较好的写景的文章。
文章回顾
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