小学四年级叙述文：反口令导读
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正文内容
青岛市无棣四路小学四年级 石坤传
一阵欢呼声从我们班传来，只听见：“同学们今天下午我们玩一个游戏，它就是：‘反口令’。”
一听到这个消息，有的同学高喊 “好!”有的用两个手指摆着喊 “耶”， 还有的同学一下子跳了起来。
盼望已久的反口令游戏终于开始了，这时老师开心地走了过来说“好， 开始!游戏规则就是老师说什么就和“我”对着干!听懂了吗?”“听懂了!”同学们异口同声地说。
“那我们开始!”……
请一组同学上场!看起来你们都很精神，那就开始吧!“伸出左脚!”所有的同学都伸出看了右脚，“向后一步!”一位同学呆呆的站在那里，“哎，你被淘汰了!”
“向前一步!”又有一位同学向前了一步，所以也被淘汰了，最后只有两位同学赢了。
请第二组同学上场，“伸左手!”他们都伸出了右手， “哭!”只有一名同学笑，其余的同学全被淘汰了。
终于轮到我们这组了，我一上台心里就觉得紧张，“向后转!”我们这一组都很机灵，一个也没动，标准动作站在那。“向后转!”我们都还是不动。“向上跳!”我们大多同学都没动，只有一个同学被淘汰了。“不动!”我们都被迷糊了，一下子全被请下去了。
总决赛终于开始了，“抬左脚!”因为有个同学左右不分，被一下淘汰了。“放下!”一个同学温顺地放下了，也被淘汰了，经过一层层淘汰，最后我们班的“反口令”大王就韩子墨同学头上。
这个游戏让我明白了，想要赢他，一定要有精灵能力和快速反应能力。
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